تداخُل بورتريهات النّص اللّوني في رواية هوت ماروك للأديب المغربي ياسين عدنان: البورتريه المُجزّأ نموذجا

Overlap of the Pictures of Color Texts in the Novel Hot Maroc by the Moroccan Writer Yassin Adnan: The Fragmented Portrait as a Sample

Authors

  • Rajaa Bakriyyeh Bar Ilan University, PALESTINE

DOI:

https://doi.org/10.37134/sibawayh.vol3.1.2.2022

Keywords:

فن, غلاف, لون, متلقٍ, احترافي, نشر, افتراضي

Abstract

الملخص
تركز هذه الدراسة على إحدى القضايا المحورية التي يتم التغاضي عنها في البحوث الفنية النوعية، وهي علاقة النص الأدبي بالنص اللوني المصاحب له، وبشكل خاص "نص الغلاف"، وذلك من خلال عينة واحدة تتمثل في رواية حرٌّ مغربي للكاتب المغربي ياسين عدنان، بنسختيها المترجمتين إلى اللغة الفرنسية واللغة الإنجليزية، مقابل النسختين الأصليتين باللغة العربية. تلاحظ الدراسة أن التداخل الفني بين جمالية المحتوى النصي وجمالية المحتوى اللوني النصي يشكل نموذجًا استثنائيًا يثير جدلاً عميقًا لم يُتناول سابقًا حول العلاقة بين الشكل والمضمون، وهو جدل يهم جمهورًا واسعًا من المتلقين. وقد قادني الاختبار النوعي الذي أجريته على أغلفة رواية حرٌّ مغربي من حيث أشكال تجلياتها الفنية إلى استخلاص نتائج مدهشة بشأن الأثر اللوني لفنية الغلاف على شهرة الرواية. تناقش الدراسة القضايا التالية: المعايير الفنية التي تدعم مصداقية العمل؛ وجمالية تصميم الغلاف من قبل دور النشر العربية؛ ومدى التوافق والانسجام بين الشكل والمضمون لتحقيق متعة التلقي؛ ومعايير دور النشر الأجنبية في تصميم الغلاف؛ والفروقات بين معايير الثقافتين في إنتاج أغلفة الكتب بشكل عام، وغلاف حرٌّ مغربي بشكل خاص؛ إضافة إلى شهرة العمل وانتشاره الجماهيري. وتخلص الدراسة إلى أن لتصميم غلاف الكتاب تأثيرًا كبيرًا على المتلقين، وتوصي بأن تعمل دور النشر العربية على تعزيز ثقافتها الورقية، وتضع خطة لما يمكن تسميته بـ"التسويق الثقافي".

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adnan, Y. (2020). Hot Maroc (F. Meyer, Trans.). Assindibad, Actes Sud.

Adnan, Y. (2021, August). Hot Maroc (A. E. Elinson, Trans.). Syracuse University Press.

Tartuferi, A. (1993). Michelangelo: Painter, sculptor and architect. A.T.S / F.P.e., Papergraph.

Duluray, U. (2016, August 17). Bikasu wal-sharq al-Islami (H. Hindawy, Trans.). Sana One.

Alhusyny, A. (2003). Alealaqat almawdueiat bayn alshakl walmadmun fi aleamal aladibii: Wajhan lieumlat wahidi. Maqalati.

Alsskwty, A. (2017, August). Albatal fi al-rrwayat al-‘Arabiyyah al-hadithah: Muhmmash wamamsukh waghayr qadir ealaa al-fi‘l. Majallat Al-Dawhah, (118), 96–98.

Al-Razaqi, A. A. H. A. W. (2019, March 31). Jadal al-‘alaqat bayn al-qina‘ wa al-matn fi tasmim aghlifat al-kutub al-adabiyyah. Al-Akademi, (91), 227–238. Jami‘at Baghdad, Kulliyat al-Funun al-Jamila.

Al-Merry, B. (2020, December 31). Fi ma’alat al-karikatur al-‘Arabi. Al-‘Arabi Al-Jadid.

Al-Ssyfy, M. (2019, December 17). Aghlifat al-kutub, mu‘arid li al-fann wa al-thaqafah. Al-Ahram, (48588).

El-Alawi, S. I. (2019, November 24). Aghlifat al-kutub tatakallam. Jaridat Al-Watani (Bahrain).

Al-Emarat Al-Yawm. (2020). Nashirun yarawnaha wujuhan lil-madamin: Aghlifat al-kutub... hubb min al-nazrah al-‘ula. Al-Emarat Alyawma, Expo 2020 edition.

El-Ghitani, M. (2020, August 23). Hot Maroc li Yasin Adnan: Fayadan sardi wa sina‘at al-ra’y al-‘amm. Hispress.

Francis, F. (2007, January 7). Al-fann al-tashkili wa al-karikatur: Hal tatakammal al-khutut? Ruz al-Yusif.

Chapman, C. (2021, May). Color theory for designers, part 1: The meaning of color. Smashing Magazine. https://www.smashingmagazine.com

Gotthardt, A. (2018, September 10). Understanding Eugène Delacroix through 5 of his most provocative artworks. Artsy. https://www.artsy.net

Morr, K. (2017, September). How cover design can increase book visibility by 50% (or more). 99Designs. https://99designs.com/

Wohlwend, L. L. (2021, February 9). Judging a book cover by its color. Book Riot. https://bookriot.com/bookcover-colors/

Downloads

Published

2022-06-30

How to Cite

Bakriyyeh, R. (2022). تداخُل بورتريهات النّص اللّوني في رواية هوت ماروك للأديب المغربي ياسين عدنان: البورتريه المُجزّأ نموذجا: Overlap of the Pictures of Color Texts in the Novel Hot Maroc by the Moroccan Writer Yassin Adnan: The Fragmented Portrait as a Sample. SIBAWAYH Arabic Language and Education, 3(1), 19-35. https://doi.org/10.37134/sibawayh.vol3.1.2.2022