أداة النفي "لا" في الكتاب وصايا الاباء للأبناء (دراسة مدونة اللغة العربية)
A Phrase About the Negation Tool “لا” in the Book Washoyā al-Ābā’ lil Abnā’ (A Case Study in the Arabic Language)
DOI:
https://doi.org/10.37134/sibawayh.vol4.1.9.2023Keywords:
لا النافية, كتاب وصايا, الدراسة المدونةAbstract
إن العربية هي أجمل اللغات وأوسع خيالا وأكثر مفردا. ولها ميزات ، منها العديد من فروع المعرفة التي عنها، منها علم النحو، علم القواعد، علم الصرف، وغيرها. وحروف التي تدرسها في علم النحو متنوعة، كأحرف النفي، وأحرف الجواب، وأحرف التقصير، وأحرف الشرط، وغيرها. وفي هذه الدراسة، أخذت الباحثة حرف "لا" النافية باستخدام المدونة، والمدونة هي مجموعة الألفاظ من الرقمية من النصوص. وفي تحليل البيانات، أخذت الباحثة الكتاب وصايا الاباء للأبناء، وهو كتاب الذي يحتوي على النصائح عن التربية الأخلاقية. وتهدف هذا البحث لكشف عن ععد الموقع ومعانى من أداة النفي "لا" في الكتاب وصايا الاباء للأبناء مع مصاحبة الكلمة لها. وعرضت نتائج تحليل "لا" النافية في كتاب وصايا باستخدام سيكيت اينغين Sketch Engine توجد 111حرفا "لا النافية". وبعد تحليل لا النافية، هناك 6 افعال قبل لا النافية، مع أعلى الفعل تجري "تنازعه، ولا" وله تكرار 3، و "لا تخنه، ولا" تكرار و3 افعال بعد لا النافية، مع أعلى الفعل يجري "10". وهناك 30 اسما قبل الحرف لا النافية، مع أعلى الاسماء هي "الله لا" وله تكرار 11، وموقعها في الاسماء قبل، وكلمة "لا تخن أحدا" وله تكرار 11، وموقعها في الاسماء بعد.، مع أعلى الحرف "به لا" عدد مصاحبة الحرف قبل وبعد حرف "لا" 28 أحرف. والحروف الأعلى وهي "به لا"، وله تكرار 11.
Downloads
References
القرآن الكريم.
أحمد، أروى. (١٩٩٣). تحليل المضمون ومنهجية البحث. جامعة محمد الخامس.
أحمد، الفراهيدي، الخليل بن. (٢٠٠٨). معجم العين. جامعة ميشيغان: علم الكتاب.
الباشا، كمال بن. (٢٠٠٢). أسرار النحو (ط. ٢). نابلس: دار الفكر للطباعة والنشر والتوزيع.
البقري، أحمد ماهر. (١٩٨٩). أساليب النفي في القرآن. الإسكندرية: المكتب العربي الحديث.
بن أحمد بن عبد الباري الأهدل، محمد. الكواكب الدرية شرح متممة الآجرومية (الجزء الأول). المكتبة: دار إحياء الكتب العربية.
بن جني، عثمان بن جني، أبو الفتح. الخصائص (الجزء الأول). المدينة: دار الكتب المصرية.
بن قاسم المرادي، الحسن. (١٩٩٢). الجنى الداني في حروف المعاني. بيروت: دار الكتب العلمية.
بن محمد الجرجاني، علي. (١٩٨٥). معجم التعريفات. بيروت: مكتبة لبنان.
بوهادي، عابد. (٢٠١٤). الإحالة الزمنية لأدوات النفي في القرآن الكريم. عمان: دار اليازوري العلمية.
الجلغيني، مصطفى. (١٩٩٤). جامع الدروس العربية. بيروت: منشورات المكتبة العصرية.
الخولي، أمين. (١٩٦٦). مناهج تجديد في النحو والبلاغة والتفسير والأدب. بيروت: دار المعرفة.
دويدري، رجاء وحيد. (٢٠٠٠). البحث العلمي: أساسيته النظرية وممارسته العلمية. دمشق: دار الفكر.
الزمخشري، القاسم محمود بن عمر، أبو. أساس البلاغة.
السراج، ابن. (١٤٣٠هـ). الأصول في النحو (المجلد الأول). القاهرة: مكتبة الثقافة الدينية.
السراج، ابن. (٢٠١٦). الأصول في النحو. العربية: دار الحديث.
الشجيري، أحمد فرحان، وهادي. (٢٠٠١). الدراسات اللغوية والنحوية في مؤلفات شيخ الإسلام ابن تيمية وأثرها في استخدام الأحكام الشرعية (ط. ١). لبنان: دار البشائر الإسلامية.
شاكر، محمد. (٢٠١٠). وصايا الآباء للأبناء. سورابايا: توكع كتاب إمام.
فرانسيسكا، مالية. (٢٠١٤). النفي والإثبات ومعانيها في سورة البقرة (بحث جامعي غير منشور). قسم تعليم اللغة العربية وأدبها، جامعة سونن أمبيل الإسلامية الحكومية، سورابايا.
فضلي، الهادي. (١٩٨٠). مختصر النحو (ط. ٧). دار الشروق.
فوّ البابتي، عزيزة. (٢٠٠٤). النحو العربي (الجزء الثاني). لبنان: دار الكتب العلمية.
القاسم، عبد الرزاق موقاري. (٢٠١٢). أساليب النفي في القرآن الكريم: دراسة نحوية بلاغية – سورة غافر نموذجاً (مذكرة ليسانس غير منشورة). قسم اللغة والأدب العربي، جامعة العقيد أكلي محند أولحاج، البويرة.
محمد النحال، جمال. (٢٠٠٧). أساليب النفي والتوكيد في شعر رثاء شهداء الأقصى. غزة: الجامعة الإسلامية، قسم اللغة العربية وآدابها.
موسى، خليل توفيق. (٢٠٠٦). معجم الإرشاد للأدوات النحوية. العربية: دار الإرشاد للنشر.
المبعوث، محمد. (١٤٤٣هـ). منهج البحث الوصفي الوثائقي. السعودية: مطبعة جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية.
نصر، إسماعيل بن حماد الجوهري، أبو. (١٩٩٩). الصحاح. بيروت: دار التراث العربي.
رفقي، مزمل. (٢٠٢٠). تحليل أنواع حروف (لا) ومعانيها في سورة الأعراف وطريقة تعلمها. يوغياكرتا: قسم تعليم اللغة العربية، جامعة سونان كاليجاغا الإسلامية الحكومية.
سيبويه، بشر عمر بن عثمان. (١٩٩٢). الكتاب. القاهرة: مكتبة الخانجي.
سيبويه. (٢٠١٥). كتاب سيبويه (الجزء الأول). الياقوتية الحمراء للبرمجيات: لأصول اللغة العربية ومفرداتها ودلالة الألفاظ والمصطلحات.
ابن فارس، الحسين أحمد بن زكريا، أبو. معجم مقاييس اللغة.
Abdullah, Taufik. 2002. Ensiklopedia Tematis Dunia Islam, Akar dan Awal, (Jakarta: PT. Ikhtiar baru Van Hoeve.
Aizid, Rizem. 2015. Sejarah Peradaban Islam Terlengkap. Yogyakarta: Diva Press.
Amalia, R. and Alburhani, I.S., 2022. الوسيلة التعليمية" Arabic Fusha" في مادة دروس اللغة العربية لطلاب الفصل التحضيري بجامعة دار السلام كونتور. Jurnal Shaut Al-Arabiyah, 10(1), pp.87-100.
Amin, Rais. 1968. Islam Dan Pembahasa. Jakarta: PN. Raja Grafindo Persada.
Badri Yatim, Sejarah Peradaban Islam Dirasat Islamiyah II (Jakarta: Raja Grafindo Persada, 1993). Hlm. 188.
Baidan, Nasruddin. 2016. Metodologi Khusus Penelitian Tafsir, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, Tafakur,
Boker, Mona. 1995. “Corpora In Translation Studies: An Overview And Some Suggestions For Future Research”, Target. International Journal Of Translation Studies 7.
Cahya Setiadi, Alif . 2017. “كتاب في القراءة العربية,” Lisanudhaht 4, no.1
Cermakova, Anna. Dkk. 2004. Lexicology and Corpus Linguistics: An Introduction. London: Continuum International Publishing Group.
Cheng, Winnie. 2012. Exploring Corpus Linguistics: Language In Action. New York: Routledge Oxon.
Enery, MC, dkk. 2011. & Hardie, Corpus Linguistics: Method, Theory and Practice. Cambridge: Cambridge University Press.
Hidayatullah, Syarif. 2017. Cakrawala Linguistik Arab, Revisi. Indonesia: Gramedia Widiasarana Indonesia
Hunston, 2002. Corpora And Applied Linguistics. Cambridge: Cambridge University Press.
Kodir, Abdul. 2015. Sejarah Pendidikan Islam di Massa Rasulullah Hingga Reformasi di Indoesia, Bandung: CV. Pustaka Setia.
Muhyiddin, Luthfi. 2019. dkk. Arabic Learners’ Corpora In Pesantrens For Developing Arabic Language Researches In Indonesia. Knowledge E.
Novitasari, Fitri. 2016. Implementasi Kitab Ta’lim Al-Muta’allim dan Washoya Al-Aba’ Lil Abna’ Dalam Pembentukan Akhlak Santri (Studi Kasus Di Pondok Pesantren Miftahul Mubtadiin Krempyang Tanjunganom Nganjuk). UIN Sunan Ampel: Skripsi.
Nurbayan, Yayan. 2014. Keindahan Bahasa Kinayah Dalam Al-Quran, University Of Indonesia, Revisi. Bandung: Royyan Press.
S, Adolphs. 2006. Introducing Electronic Text Analysis, A Pratical Guide For Languange And Literary Studies, New York: Routledge.
Subakir, F. and Amalia, R., 2022. Implementation of the Learning Media" Arabic Fusha" to Improve the Results of the Durūsu al-Lughah al-Arabiyah Subject at UNIDA Gontor. Alsuna: Journal of Arabic and English Language, 5(2), pp.167-183.
Syakir, Muhammad. 2006. Washaya Al-Abaa Lil Abnaa’ terjemahan Muhammad Fadil Said An-Nadwi. Surabaya: Al-Hidayah.
Syauqi, Muhammad. 2019. Pendekatan Pendidikan Karakter Perspektif Syaikh Muhammad Syakir Al-Iskandari, UIN Maulana Malik Ibrahim: Skripsi, Tahun.
Van Bruinessen, Martin. 1995. Kitab Kuning, Pesantren dan Tarekat: Tradisi-tradisi Islam Di Indonesia, Bandung: Mizan.
Qadri, Ahmad, dkk. 2002. Ensiklopedia Tematis Dunia Islam: Khilafah, Jilid II. (Jakarta: PT Icthiar Baru Van Hoeve.
Zed, Mestika. 2008. Metode Penelitian Kepustakaan. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Hani'atul Mabruroh, Luthfi Muhyiddin, May Lita Wardiya Ningsinh
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
