செயல்திறன் மிக்க வாசிப்பு அணுகுமுறைகளின் வழி வாசிப்புத் திறனை மேம்படுத்துதல்

Improving reading skills through effective reading strategies

Abstract

செயல்திறன் மிக்க வாசிப்பு அணுகுமுறைகளின் வழி வாசிப்புத் திறனை மேம்படுத்துதல் என்ற தலைப்பைக் கொண்டு இவ்வாய்வு மேற்கொள்ளப்பட்டது. மாணவர்களின் வாசிப்பு திறனை மேம்படுத்த ஆசிரியர்கள் கையாளும் செயல்திறன் மிக்க அனுகுமுறைகள் ஆராய்தல் மற்றும் மாணவர்கள் எளிதாக புரிந்து கொள்ளும் செயல்திறன் மிக்க வாசிப்பு அனுகுமுறைகளை கண்டறிதல் இவ்வாய்வின் நோக்கமாகக் கருதப்படுகிறது. இந்த ஆய்வு பண்புசார் முறையில் கையாளப்பட்டுள்ளது. மாணவர்களிடையே செயல்திறன் மிக்க வாசிப்பு அணுகுமுறைகளின் வழி வாசிப்புத் திறனை மேம்படுத்துவதற்கு தமிழ் ஆசிரியர்கள் கையாளும் அணுகுமுறைகளைப் பற்றி ஆசிரியரிடம் ஒரு நேர்காணல் செய்யப்பட்டு சிறந்த 3 அணுகுமுறைகள் கையாளப்பட்டது. அதில் தங்களுக்கு எளிதான அணுகுமுறைகள் மாணவர்களால் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டது. இந்த ஆய்வை வாசிப்பதன் மூலம் செயல்திறன் மிக்க வாசிப்பு அணுகுமுறையின் வழி மாணவர்களின் வாசிப்புத் திறனை மேம்படுத்தலாம் என்ற கருத்தை அறிய முடிகிறது.

The study was carried out under the theme of Improving Reading Competence Through Active Reading Approaches. The purpose of this study is to investigate effective strategies used by teachers to improve students' reading ability and to find effective reading strategies that students can easily understand. This study has been conducted qualitatively. An interview was conducted with the teacher about the approaches used by Tamil teachers to improve reading skills through effective reading approaches among students and the top 3 approaches were discussed. The approaches which are easiest for them are chosen by the students. Reading this study suggest that active reading approaches can improve students' reading skills. 

Keywords: Improving, reading skills, Reading strategies