Kemahiran Insaniah Mahasiswa: Kajian terhadap Penglibatan dalam Aktiviti Kesukarelawanan

Abstract

Kesukarelawanan dalam kalangan mahasiswa memainkan peranan penting dalam membentuk kemahiran insaniah yang diperlukan dalam kehidupan dan kerjaya. Aktiviti kesukarelawanan bukan sahaja memberi manfaat kepada komuniti tetapi juga menjadi medium bagi mahasiswa untuk mengembangkan kemahiran sosial, kepimpinan dan komunikasi. Oleh itu, objektif kajian ini adalah untuk mengenal pasti faktor yang mendorong penglibatan mahasiswa UPSI dalam aktiviti kesukarelawanan serta kesannya terhadap pembangunan kemahiran insaniah mereka. Menerusi pendekatan kuantitatif, satu set soal selidik digunakan sebagai instrumen kajian yang melibatkan 212 orang mahasiswa dari Fakulti Sains Kemanusiaan (FSK), UPSI. Data yang dikumpulkan dianalisis menggunakan perisian Statistical Package for the Social Sciences (SPSS). Dapatan kajian menunjukkan bahawa faktor utama yang mendorong mahasiswa untuk menyertai aktiviti kesukarelawanan ialah keinginan meningkatkan kemahiran sosial dan komunikasi, dengan min tertinggi 4.61 dan sisihan piawai 0.821. Sementara itu, kategori isu kesukarelawanan yang paling mendapat perhatian dalam kalangan mahasiswa ialah pemeliharaan alam sekitar yang mencatatkan min 4.34 dan sisihan piawai 1.105. Selain itu, impak paling ketara daripada penglibatan dalam aktiviti kesukarelawanan ialah peningkatan kemahiran komunikasi dengan masyarakat dari latar belakang yang berbeza dengan min 4.31 dan sisihan piawai 1.234. Dapatan ini membuktikan bahawa kesukarelawanan berperanan besar dalam memperkukuhkan kemahiran sosial dan interpersonal mahasiswa. Oleh itu, bagi memastikan keberkesanan aktiviti kesukarelawanan dalam membentuk kemahiran insaniah secara berterusan, semua pihak termasuk institusi pengajian tinggi, badan bukan kerajaan (NGO) serta masyarakat perlu berganding bahu dalam memperkasakan lagi program kesukarelawanan di kalangan mahasiswa.