Pembelajaran Peribahasa Menurut Perspektif KSSM Bahasa Melayu: Analisis Menggunakan Pendekatan Semantik Inkuisitif
DOI:
https://doi.org/10.37134/pendeta.vol15.1.7.2024Keywords:
peribahasa Melayu, semantik inkuisitif, teori relevans, falsafah dan akal budiAbstract
Merujuk KSSM Bahasa Melayu Tingkatan 4 dan 5, penguasaan peribahasa murid perlu merangkumi kemahiran memahami, menghubungkaitkan maksud dengan betul mengikut konteks, menghayati makna serta mengapresiasi peribahasa. Oleh itu, makalah ini bertujuan mengenal pasti Pendekatan Semantik Inkuisitif sebagai kaedah pembelajaran peribahasa di peringkat sekolah menengah berdasarkan matlamat KSSM Bahasa Melayu. Kajian yang menggunakan kaedah analisis relasional (semantik) ini adalah berdasarkan Kerangka Kajian Semantik Inkuisitif oleh Nor Hashimah Jalaluddin (2014). Data kajian diambil daripada buku teks Bahasa Melayu Tingkatan 4 dan 5. Hasil kajian menunjukkan melalui analisis semantik inkuisitif, pembelajaran peribahasa berlaku secara menyeluruh bermula dengan memahami maksud kamus, diikuti dengan menghubung kait makna peribahasa mengikut konteks dan akhir sekali meneroka makna untuk mencungkil falsafah dan akal budi Melayu di sebalik pembentukan peribahasa.
Downloads
References
Abdullah Hassan. (2005). Linguistik am. Selangor: PTS Professional Publishing Sdn. Bhd.
Ahmad Mahmood Musanif, Zaitul Azma Zainon Hamzah, Nor Azuwan Yaakob & Norizan Che Su. (2011). Pengetahuan makna peribahasa dalam kalangan pelajar sekolah menengah. Jurnal Linguistik, 13(1), 1-16.
Aisa Nurfika Mohd Sabarudin & Nurul Jamilah Rosly. (2021) Unsur bunga dalam peribahasa Melayu: analisis semantik inkuisitif. International Young Scholars Journal of Languages, 4 (2), 188-207.
Aminnudin Saimon & Muhammad Asyraf Md. Rashid. (2022). Konsep kepimpinan dalam peribahasa Melayu: Analisis semantik inkuisitif. International Journal of Language Education and Applied Linguistics, 12(1), 6–17. https://doi.org/10.15282/ijleal.v12i1.6839
Anderson, L.W., Krathwohl, D.R., Airasian, P.W., Cruikshank, K.A., Mayer, R.E., Pintrich, P.R., Raths, J. & Wittrock, M.C. (2000). A Taxonomy for Learning, Teaching and Assesing: A revision of Bloom’s Taxonomy of Educational Objectives. New York, NY: Longman.
Azarudin Awang, Che Zuina Ismail, Wan Helmy Shahriman & Rubiah Abu Bakar. (2022). Tahap pengetahuan, persepsi dan sikap pelajar terhadap pengajaran dan pembelajaran peribahasa nilai islam dalam kursus penghayatan etika dan peradaban (CTU554). Journal of Islamic, Social, Economics and Development (JISED), 7(45), 44-55. https://doi:10.55573/jised.074504
Azrizan Abu Bakar, Nik Ammar Syaffian, Nik Rosli Ibrahim, Zanariah Mat Isa, Rosemini Abdul Salam & Mohd Sarifuddin Mat Salleh. (2020). Augmented reality mengatasi miskonsepsi pembentukan peribahasa. Journal of Advanced Research in Social and Behavioural Sciences, 19(1), 26-32. https://doi.org/10.37934/arsbs.19.1.2632
Datu Ramlee Datu Amir Hussin. (2020). Meningkatkan penguasaan penggunaan peribahasa dalam kalangan pelajar tingkatan 3 amanah melalui project based learning: Kamus mini 3D. Paper presented at International Conference on Education, Social Sciences & Technology. Sabah: Universiti Malaysia Sabah, December.
George Romiko Bujang & Mary Fatimah Subet. (2022a). Memperkasakan kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dalam mengungkai makna di sebalik bahan seni bahasa: Satu pendekatan semantik inkuisitif. Asian People Journal (APJ), 5(1), 101-113. https://doi.org/10.37231/apj.2022.5.1.317
George Romiko Bujang & Mary Fatimah Subet. (2022b). Meneroka makna ungkapan dalam bahan seni bahasa tahun lima: Satu analisis semantik inkuisitif. Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu, 12(1), 09-12.
Ghazali Darusalam & Sufean Hussin. (2018). Metodologi penyelidikan dalam pendidikan (2nd ed.). Kuala Lumpur: Penerbit Universiti Malaya.
Julaina Nopiah & Fikratul Jahriyyah Anuar. (2023). Unsur eufemisme dalam peribahasa Melayu: Analisis semantik inkuisitif. Jurnal Bahasa, 23(1), 1–32.
Julaina Nopiah, Mohammad Aasim Addli & Maizura Osman. (2023). Cerminan kuasa melalui peribahasa Melayu yang berobjekkan ‘gajah’ dan ‘harimau’: Analisis semantik inkuisitif. RENTAS: Jurnal Bahasa, Sastera dan Budaya, 2, 241–266. https://doi.org/10.32890/rentas2023.2.11
Junaini Kasdan & Julaina Nopiah. (2021) Padi dalam peribahasa Melayu: Analisis semantik inkuisitif. International Journal of the Malay World and Civilisation, 9(1), 59-72.
Kamus Dewan. (2015). Kamus dewan (4th ed.). Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
Kementerian Pendidikan Malaysia. (2018). Kurikulum standard sekolah menengah bahasa Melayu: Dokumen standard kurikulum dan pentaksiran tingkatan 4 dan 5. Bahagian Pembangunan Kurikulum. Retrieved May 16, 2023 from http://bpk.moe.gov.my/index.php/terbitan-bpk/kurikulum-sekolah-menengah
Kementerian Pendidikan Malaysia. (2019). Bahasa Melayu tingkatan 4. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
Kementerian Pendidikan Malaysia. (2021). Bahasa Melayu tingkatan 5. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
Kempson, R. M. (1986). Ambiguity and the semantics and pragmatics distinction. In C. Travis (Pynt.) (Ed), Meaning and interpretation (pp. 135-154). New York, NY: Basil Blackwell.
Kinanti, K. P. & Rachman, A. K. (2019). Padi bagi masyarakat Indonesia: Kajian semantik inkuisitif pada peribahasa Indonesia. Basastra, 8(1).
M. Zahir Zazuli & Hermandra. (2023). Pemaknaan dan keterbacaan peribahasa dalam kebudayaan Melayu berbasis semantik inkuisitif. GAUNG: Jurnal Ragam Budaya Gemilang, 1 (2), 93-106.
Mary Fatimah Subet & Mohd Ridzuan Md Nasir. (2019). Analisis semantik inkuisitif peribahasa bahasa Melayu. Malaysian Journal of Learning and Instruction (MJLI), 16(2), 227-253.
Mohd Ridzuan Md Nasir. (2019). Semantik inkuisitif dan penggabungjalinannya dengan pendidikan melalui kaedah pengajaran peribahasa Melayu. Unpublished master’s thesis, Universiti Malaysia Sarawak, Sarawak, Malaysia.
Mohd. Tajuddin Abd. Rahman. (2017). Kamus peribahasa (5th ed.). Selangor: Oxford Fajar Sdn. Bhd.
Mohd. Tajuddin Abd. Rahman. (2022). Kamus peribahasa. Selangor: Penerbit Ehsan (M) Sdn. Bhd.
Muhamad Fadzllah Zaini & Nor Hashimah Jalaluddin. (2019). Struktur seni bina Melayu “Tangga” dalam peribahasa Melayu: Analisis semantik inkuisitif. Melayu: Jurnal Antarabangsa Dunia Melayu, 12(1), 1-26.
Muhammad Nor Sahfiq Amran & Julaina Nopiah. (2020). Peribahasa Melayu berunsurkan burung: Satu analisis semantik inkuisitif. International Young Scholars Journal of Languages, 1-18.
Muhammad Zaid Daud & Mary Fatimah Subet. (2019). "Sudah tidak tersudu oleh angsa, baru diberikan kepada itik”: Perspektif semantik inkuisitif dan akal budi Melayu. Jurnal Melayu Sedunia, 2(1), 37-62.
Muhammad Zaid Daud & Mary Fatimah Subet. (2022). Ayam sebagai rujukan makna inkuisitif berhati-hati, sia-sia dan khianat dalam peribahasa Melayu. Kajian Malaysia 40(1): 179‒213. https://doi.org/10.21315/km2022.40.1.9
Muhammad Zuhair Zainal, Hasmidar Hassan & Aznan Che Ahmad. (2024). Penerapan teras hati budi melayu dalam pengajaran bahasa melayu melalui lakuan pertuturan guru. PENDETA, 15(1), 1–15. https://doi.org/10.37134/pendeta.vol15.1.1.2024
Murthy, T. & Mary Fatimah Subet. (2019). Imej Katak (தவளை) dalam peribahasa Tamil: Analisis semantik inkuisitif. MALTESAS Multi- disciplinary Research Journal (MIRJO), 4(1), 31-41.
Murthy, T. & Mary Fatimah Subet. (2020). Gajah (யானை) dalam peribahasa tamil: Analisis semantik inkuisitif. Asian People Journal (APJ), 3(2), 134-146. https://doi.org/10.37231/apj.2020.3.2.190
Murthy, T., Mary Fatimah Subet & Muhammad Zaid Daud. (2019a). Cerminan pemakanan sihat dalam peribahasa Tamil: Suatu kajian semantik inkuisitif. JSSH (Jurnal Sains Sosial dan Humaniora) 3(2): 117‒129.
Murthy, T., Mary Fatimah Subet & Muhammad Zaid Daud. (2019b). Peribahasa Tamil berimej lada hitam sebagai tradisi lisan: Analisis semantik inkuisitif. The International Journal of Creative Futures and Heritage (IJCFH) 7(2): 70‒88.
Murthy, T., Mary Fatimah Subet & Muhammad Zaid Daud. (2019c). Kajian semantik inkuisitif dalam peribahasa Tamil: Imej tumbuhan. Sains Humanika 11(1): 73‒80.
Nazaruddin Mohd Jali, Ma’rof Redzuan, Asnarulkhadi Abu Samah & Ismail Mohd Rashid. (2008). Pengajian Malaysia (2nd ed.). Petaling Jaya: Prentice Hall.
Nor Hani Suhaimi & Mohamad Nik Mat Pelet. (2024). Kesantunan bahasa dalam Novel KOMSAS Silir Daksina. PENDETA, 15(1), 16–26. https://doi.org/10.37134/pendeta.vol15.1.2.2024
Nor Hashimah Jalaluddin & Junaini Kasdan. (2010). Remaja Malaysia dan peribahasa Melayu. Jurnal Linguistik, 10(1), 158-172.
Nor Hashimah Jalaluddin. (2014). Semantik dan akal budi Melayu. Bangi: Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia.
Norleyza Jailani, Cindy Tan Shing Ning, Rodziah Latih, Amirah Ismail, Zurina Muda, Marini Abu Bakar, Azmin Sham Rambely, Maslida Yusof & Norhayati Md Yatim. (2020). Reka bentuk aplikasi multimedia berasaskan kinect untuk pembelajaran peribahasa melayu. ASEAN Journal of Teaching & Learning in Higher Education (AJTLHE). 12(2), 152-176.
Nurul Amisya Nabila Jaafar, Nurul Farah Nadiah Maspor, Nurul Balqish Mat Jurit & Zuraida Ibrahim. (2022). Meneroka peribahasa: Aplikasi permainan dan pembelajaran peribahasa melayu sekolah rendah tahun 1 hingga tahun 6. Multidisciplinary Applied Research and Innovation (MARI). 3(2), 120-128. https://doi.org/10.30880/mari2022.03.02.015
Nurul Fatihah Sulaini. (2016). 30 tahun timba ilmu ukir batu permata. Berita Harian. Diperoleh pada July 20, 2023 from https://www.bharian.com.my/node/126171.
Rahmat Subadah. (2020). Keseronokan dalam pembelajaran kosa kata bahasa Melayu menggunakan aplikasi bitara kata: Pengalaman singapura. Muallim Journal of Social Science and Humanities (MJSSH), 4 (2), 70-86.
Samathayakul, A. & Thamaduangsri, S. (2022). Uses of learning media for improving the use of proverbs in communication of students with vision disabilities. Journal of Educational Issues, 8 (1), 345-355.
Saprilline, Dina Mardiana & Simpun. (2023). Model terpadu buku cerita rakyat, ungkapan dan peribahasa berbahasa Dayak Ngaju-Indonesia untuk sekolah dasar. Enggang: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya 3 (2), 1-13.
Siti Elmira Jonteng, Yazid Yahya, Siti Farida Salleh, Nurul Aida Abdullah & Mary Fatimah Subet. (2021). Imej perlambangan ‘tangan’ dalam simpulan bahasa melayu: Analisis semantik inkuisitif. Asian People Journal (APJ), 4(1), 108-131. https://doi.org/10.37231/apj.2021.4.1.261
Sperber, D., & Wilson, D. (1986). Relevance: Communication and cognition. New York, NY: Blackwell Publishers.
Sperber, D., & Wilson, D. (1995). Postface relevance: Communication and cognition. New York, NY: Blackwell Publisher.
Tang, M. N. H., Nur Farahkhanna Mohd Rusli, Noor Syamshida Masa & Norfaizah Abdul Jobar. (2021). Analisis kefahaman makna peribahasa dalam kalangan pelajar berdasarkan teori relevans. Jurnal Linguistik, 25(1), 1-20.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Mohd Ridzuan Md Nasir, Mary Fatimah Subet
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
