Kaedah pendidikan terhadap anak-anak menurut Dr. Abdullah Nasih Ulwan
DOI:
https://doi.org/10.37134/almakrifah.vol3.1.7.2025Keywords:
Kaedah Pendidikan, Tarbiyatul Aulad, Dr. Abdullah Nasih UlwanAbstract
Kajian ini meneroka kaedah pendidikan anak-anak menurut perspektif Islam berdasarkan Bahagian Ketiga Fasal Pertama karya Tarbiyatul Aulad fi al-Islam oleh Dr. Abdullah Nasih Ulwan. Buku ini merupakan salah satu rujukan penting dalam bidang pendidikan Islam, khususnya dalam pembentukan akhlak dan keperibadian anak-anak. Penulisan ini menggunakan pendekatan kualitatif berbentuk analisis kandungan terhadap teks asal dengan tujuan mengenal pasti prinsip dan kaedah pendidikan yang berkesan sebagaimana yang digariskan oleh Dr. Abdullah Nasih Ulwan. Antara pendekatan utama yang dianalisis termasuklah pendidikan melalui penanaman iman, tauladan ibu bapa, latihan amalan soleh, nasihat yang berkhimah dan hukuman dalam mendidik. Dapatan kajian menunjukkan bahawa kaedah-kaedah ini menekankan keseimbangan antara kasih sayang dan disiplin serta menuntut kefahaman yang mendalam berkaitan psikologi dan perkembangan anak-anak. Kajian ini diharap dapat memberi panduan praktikal kepada ibu bapa dan pendidik dalam membentuk generasi Muslim yang beriman, berakhlak dan seimbang secara rohani dan emosi dalam konteks masyarakat moden.
Downloads
References
Abdullah Nasih Ulwan. 2024. Tarbiyatul Aulad Fi al-Islam Pendidikan Anak-Anak Dalam Islam. Terj. Arif Rahman Hakim. Kuala Lumpur: Insan Kamil.
Abdul Munip. 2009. Reinventing Nilai-Nilai Islam Mengenai Peranan Guru Dalam Pendidikan Karakter. Diskusi Forum Lingkar Hijau BEM. Yogyakarta: Fakultas Ilmu Pendidikan UNY.
Ahmad Atabik & Ahmad Burhanuddin. 2025. Konsep Nasih Ulwan tentang Pendidikan Anak. Jurnal Elementary 3(2) 274-295.
Al-’Abdari. 1994. Al-Taj wa Al-Iklil li Mukhtasar Khalil (Vol. 6). Beirut: Dar al-Fikr
Al-Ghazali. 1980. Ihya' Ulumuddin (Vol. 2). Beirut: Dar al-Kutub al-’Ilmiyyah.
Al-Ghazali. 1980. Ihya' Ulumuddin (Vol. 3). Beirut: Dar al-Kutub al-’Ilmiyyah.
Al-Nahlawi, A. 1995. Usul Al-Tarbiyah Al-Islamiyyah. Damsyik: Dar Al-Fikr.
Al-Shafi‘i. 1990. Al-Risalah. Beirut: Dar al-Kutub al-Islamiyyah.
Amir Redzuan. 2022. Pendekatan Surah Luqman dalam Mendidik Anak-anak. (Kajian Ilmiah Tidak Diterbitkan). Kolej Universiti Islam Pahang.
Che Zarina Sa’ari, Sharifah Basirah, Siti Sarah Ahmad & Faizuri Abd Latif. 2019. Model Pendidikan Keibu bapaan Abdullah Nasih Ulwan dalam Menangani Isu Remaja Lari Rumah. Jurnal Usuluddin, 1(4). 73-103.
Baumrind, D. 1991. The Influence of Parenting Style on Adolescent Competence and Substance Use. Journal of Early Adolescence, 11(1), 56–95.
Hasbullah Mat Daud, Ahmad Yussuf & Fakhrul Adabi Abdul Kadir. 2020. Pembentukan Akhlak dan Sahsiah Pelajar Melalui Pembelajaran Sosial Menurut Perspektif Islam. Journal of Social Science and Humanities, 17(9). 75-89.
Ibn Qayyim al-Jawziyyah. 2000. Tuhfatul Maudud bi Ahkam al-Maulud. Terj. H. Zainal Ariffin Abbas. Kuala Lumpur: Pustaka Amani.
Ibn Khaldun. 2004. Muqaddimah Ibn Khaldun. Terj. Dewan Bahasa dan Pustaka. Kuala Lumpur: DBP.
Ibnu Sina. 2022. Kitab al-Siyasah. Terj. Arsyad Mokhtar. Beirut: Dar al-Kutub al-Islamiyyah.
Jean Piaget. 1932. The Moral Judgement of the Child. Harcourt: Brace.
Kamarul Shukri. 2019. Pendidikan Anak-anak Menurut Abdullah Nasih Ulwan: Kajian Terhadap Peranan Wanita di Malaysia. In: Inspirasi Muslimah ke Arah Matlamat Pembangunan Mapan. Persatuan Ulama’ Malaysia, pp. 63-86.
Khairul Azhar Meerangani. 2017. Kaedah Pembentukan Karakter Anak-Anak Menurut Islam: Analisis Surah Luqman. Prosiding Seminar Antarabangsa Pembangunan Insan 2017. Melaka: KUIM.
Lawrence Kohlberg. 1981. Essays on Moral Development. San Francisco: Harper and Row.
Mansor, Noraini, Siti Aishah & Mohd Hafiz Rahman. 2021. The Effectiveness of Parental Advice on Child Behaviour. Jurnal Pendidikan Islam, 36(2). 55-70.
Mohd Fikri Yazan. 2021. Pengaruh Gaya Keibu bapaan, Rakan Sebaya, Guru dan Pegangan Agama Terhadap Penggunaan Media Sosial dalam Kalangan Remaja. (Disertasi). Universiti Utara Malaysia.
Muhammad Haziq Abdul Satar & Nor Ainiza Azman. 2021. Guru Pendidikan Islam Sebagai Role Model Melalui Dakwah Keteladanan. Pusat Sitasi & Infometriks, 1(3). 12-21.
Noraini Mohamad, Safinah Ismail & Nazneen Ismail. 2019. Peranan Komunikasi Ibu Bapa Terhadap Proses Bimbingan dan Penyampaian Maklumat Kepada Anak-Anak. E-Prosiding Persidangan Antarabangsa Sains Sosial dan Kemanusiaan 2019. Selangor: Kolej Universiti Islam Antarabangsa Selangor.
Nur Adillah & Abdul Halim. 2023. Pembentukan Akhlak Kanak-kanak Berdasarkan Akhlak Nabi Dalam Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan (KSPK). Journal of Social Sciences and Humanities, 4(2). 41-50.
Nur Hazieqah Azlin, Anis Shairah, Nur I’ffah Husna & Syed Najihuddin. 2024. Model Pendidikan Anak dalam Surah Luqman dalam Kehidupan. E-Prosiding Seminar Kearifan Nusantara Kali Ke-5. Seremban: USIM.
Nur Utami & Rohmadi. 2021. Development of the Alpha Female Character Through Habits Based on Islamic Education Purpose. Journal of Educational Management and Instruction, 1(2). 102-110.
Nurjumawaton Shahruddin, Mariani Mansor, Zainal Madon & Hanina Halimatusaadiah Hamsan. 2018. Hubungan Pengaruh Rakan Sebaya, Estim Diri dan Lokasi Kawalan dengan Sikap Terhadap Tingkah Laku Seksual. Akademika, 88(2). 81-94.
Nur Azwani Mansor, Shahnun Musa & Khairulnazrin Nasir. 2024. Integrasi Pendidikan Tingkah Laku Anak Menurut Luqman dan Ulwan Najati. Journal of Revealed Knowledge, 5(1). 75-89.
Nur Fauzian & Fauziah Hanim. 2015. Kurikulum Pendidikan Awal Kanak-Kanak dan Modul Pendidikan Akhlak: Isu dan Cabaran Masa Kini. Seminar Penyelidikan Kebangsaan. Tanjong Malim: UPSI.
Safinah Ismail, Abur Hamdi Usman, Rosmawati Mohamad Rasit, Zulkefli Aini, Mariam Abd. Majid, Abdul Wahab Md. Ali & Siti Khaulah Mohd Hamzah Murghayah. 2024. Nilai Teladan Ibu Bapa dalam Pembentukan Anak-Anak Cinta Masjid. Journal al-Mimbar, 4(1). 26-39.
Safinah Ismail, Rosmawati Mohamad Rasit, Zulkefli Aini, Abur Hamdi Usman, Mariam Abd. Majid, Abdul Wahab Md. Ali & Siti Khaulah Mohd Hamzah Murghaya. 2024. Nilai Teladan Ibu Bapa Berdasarkan Kasih Sayang dalam Pembentukan Akhlak Anak. 8th International Conference on Education, Business, Islamic and Technology. Putrajaya: Dorsett Hotel.
Samruhaizad Samian @ Samion & Azahan Awang. 2017. Pendidikan Sebagai Komponen Kualiti Hidup Masyarakat Pinggir Bandar. Asian Journal of Environment, History and Heritage, 1(1). 267-280.
Siti Nurjanah, Muhammad Talhah & Ajmain Safar. 2019. Pendidikan Anak-Anak Menurut Abdullah Nasih Ulwan. Seminar Kebangsaan Keluarga Sejahtera Negeri Johor. Johor Bharu: UITM Skudai.
Skinner. 1953. Science and Human Behaviour. London: Macmillan.
Solahuddin Abdul Hamid & Nor Azzuwal Kila. 2017. Pembentukan Personaliti Guru Agama Sebagai Role Model Dalam Masyarakat. Journal of Islamic, Social, Economics and Development, 2(6). 254-263.
Wan Abdul Fattah Wan Ismail, Lukman Abdul Mutalib, Nik Salida Suhaila Nik Saleh, Ahmad Syukran Baharuddin, Zulfaqar Mamat, Syarifah Noorul Madihah Syed Husin, Mohamad Aniq Aiman Alias & Nurul Syazwani Abdullah Kahar. 2022. Permasalahan Keruntuhan Akhlak dalam Kalangan Remaja Muslim di Malaysia: Isu, Cabaran dan Cadangan Penyelesaian. International Journal of Islamic Studies, 26(2). 47-60.
World Health Organization. 2021. Corporal Punishment and Health. Geneva: World Health Organization. Retrieved: https://www.who.int/publications/i/item/corporal-punishment-and-heatlh.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Nur Farhanis Faisal
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
