Tahap Penguasaan Kemahiran Al-Quran dan Bahasa Arab dalam Kalangan Murid Dusun di Sekolah Menengah Agama Al-Irsyadiah Ranau, Sabah
DOI:
https://doi.org/10.37134/almakrifah.vol3.2.10.2025Keywords:
Al-Quran, Bahasa Arab, Kemahiran, PenguasaanAbstract
Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti tahap penguasaan kemahiran al-Quran dan bahasa Arab, dan hubungan terhadap kedua-dua aspek tersebut dalam kalangan pelajar Dusun di Sekolah Menengah Agama al-Irsyadiah Ranau, Sabah. Responden telah dipilih dengan menggunakan kaedah persampelan rawak. Kajian ini melibatkan responden yang terdiri daripada pelajar tingkatan tiga dan tingkatan empat yang dikhususkan hanya kepada pelajar yang berbangsa Dusun. Reka bentuk kajian menggunakan pendekatan tinjauan dengan kaedah kuantitatif. Data kajian telah dikutip dengan menggunakan soal selidik. Data kajian dianalisis secara deskriptif dengan menggunakan perisian perisian Statiscal Packages for Sosial Science (SPSS) untuk mendapatkan kekerapan, peratus, nilai min dan korelasi. Hasil kajian mendapati tahap penguasaan al-Quran dan bahasa Arab dalam kalangan responden di tahap tinggi dengan nilai purata min=3.77. Manakala tahap penguasaan bahasa Arab berada di tahap sederhana dengan nilai purata min=3.65. Kajian ini juga mendapati penguasaan al-Quran dalam kalangan responden mempunyai hubungan yang signifikan terhadap penguasaan bahasa Arab (r=0.93, p<0.01). Implikasi kajian menujukkan keperluan penambahbaikkan yang berterusan dalam penguasaan al-Quran dan bahasa Arab dalam kalangan pelajar di sekolah.
Downloads
References
Harun Baharudin, Fatin Hamimah Rosli & Noorazi Rani. (2022). Persekitaran Bahasa dan Keterlibatan Pelajar SABK Selangor Dalam Pembelajaran Bahasa Arab. Jurnal Akademik, 92, 151-162 https://journalarticle.ukm.my/20812/1/59093-196303-1-PB.pdf
Hasani Ghazali & Rosmawati. (2023). Penguasaan Bacaan Al-Quran dan Cabarannya dalam Kalangan Pelajar Politeknik. International Conferences on Bussiness Studies and Education. 51-59. https://www.icbe.my/wp-content/uploads/ 2023 /06/7.pdf
Hasnurol Hashim, Kaseh Abu Bakar & Maheram Ahmad. (2020). Penguasaan Kosa Kata Bahasa Arab Menerusi Pengetahuan Makna dan Penggunaannya. Jurnal Pengajian Umum Asia Tenggara, 21, 160-174. http://journalarticle.ukm.my/ 15690/
Kamarulzaman Abdul Ghani, Zawai Ismail, & Azmil Hashim. (2018). Persekitaran Bahasa Arab dalam Pelaksanaan Kurikulum Bersepadu Dini di SABK. Jurnal Sultan Alauddin Sulaiman Shah. 644-656. https://www.researchgate.net/ publication/336279060_Persekitaran_Bahasa_Arab_dalam_PelaksaPela_Kurikulum_Bersepadu_Dini_di_SABK
Ku Fatahiyah Ku Azizan & Hanis Najwa Shaharuddin. (2019). Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Arab dalam Kalangan Pelajar Tahfiz Wal Qiraat. Journal of Sosial Sciences and Humanities, 16(2), 1-15. https://ejournal.ukm.my /ebangi/issue/view/1174
Minah Sintian (2013). Kepercayaan dan Amalan Masyarakat Kadazandusun dalam Pemeliharaan Alam Sekitar. Persidangan Intelektual Kebangsaan Malaysia. Fakulti Bahasa dan Komunikasi, Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI), 18 Januari. 1-14. https://www.researchgate.net/publication/272357429_ Kepercayaan_dan_Amalan_Masyarakat_Kadazandusun_dalam_Pemeliharaan_Alam_Sekitar
Noor Effandi Ismail & Nik Mohd Rahimi Nik Yusoff. (2022). Kaedah Penguasaan Mufradat Bahasa Arab melalui Surah al-Fatihah. Malaysia Journal of Sosial Sciences and Humanities. 7(4). 2-9. https://msocialsciences.com/index.php/ mjssh/article/view/1418
Norwardatun Mohamed Razali. (2021). Kemahiran Membaca Al-Quran Secara Bertajwid di Kalangan Pelajar Sekolah Menengah Harian: Satu Tinjauan. Proceedings of the 7th International Conference on Quran as Foundation of Civilization (SWAT 2021) FPQS, Universiti Sains Islam Malaysia. October 6-7. https://oarep.usim.edu.my/bitstreams/f91ed69f-f7f3-4d93-9f71-70f6a8e5ca63/ download
Saini Ag. Damit, Noorafini kassim & Nor Ain Manap. (2016). Bahasa Arab dalam Ibadah: Satu Kajian Kefahaman Pelajar Universiti Malaysia Sabah (UMS), Jurnal Pusat Panataran Ilmu dan Bahasa (PPIB), 24(1), 56-78.
Sapie Sabilan, Barinah Ibrahim, Suhana Mohamed Lip & Mohamad Fuad Ishak. (2018). Analisis Tahap Penguasaan Bacaan Al-Quran Murid Tahun 5 Sekolah Kebangsaan Sungai Karang Berdasarkan Model Khatam Al-Quran Dan Model Tasmik J-Qaf. Conference: International Conference on Islamic Education & Research (ICIER 2016). 20 Mei Eagle Bay, Langkawi. https://www.researchgate.net /publication/325194277_Analisis_Tahap_Peng uasaPe_Bacaan_Al-Quran_Murid_Tahun_5_Sekolah_Kebangsaan_Sungai_ Karang_Berdasarkan_MMode_Khatam_Al-Quran_Dan_Model_Tasmik_J-Qaf
Syamsul Azizul Marinsah, Abdul Hair Beddu Asis, & Mohammad Firdaus Hasmin. (2022). Amalan Sogit dalam kalangan Masyarakat Dusun di Ranau, Sabah: Analisis dari Perspektif Sosiobudaya dan Hukum Islam. Fakulti Pengajian Islam, Universiti Malaysia Sabah. Journal MANU, 33(2), 105-128. https://jurcon.ums.edu.my /ojums/index.php/MANU/article/view/2149/2675
Wiwin Dita Wahyu Triningsih. (2017). Bahasa Arab Bahasa al-Quran, Jurnal Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Sorong, (Sorong: Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Sorong)
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Nurulhuda Burhanuddin, Muhammad Akramin Kamarul zaman
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
