Vol. 6 No. 1 (2025): Journal of Valartamil

Articles

• புளூம் வகைப்பாடு அணுகுமுறை வழி படிவம் 1 மாணவர்களிடையே சரளமாக விவரித்துக் கூறும் ஆற்றலை மேம்படுத்தும் ‘தமிழ் டாக்’ செயலி; ஓர் ஆய்வு A Study on Enhancing Fluency in Descriptive Speech Among Form 1 Students through 'TamilTalk' App Using Bloom's Taxonomy Approach

  Gohkkila Subramaniam

  1-7

  • FULL ARTICLE

• சுயஅறிதிறன் கோட்பாட்டின் வழி படிவம் இரண்டு மாணவர்களிடையே கற்பனைக் கட்டுரை எழுதும் திறனை மேம்படுத்துதல் பற்றிய ஓர் ஆய்வு Improving Fiction Writing Skills Among Form Two Students Using Metacognitive Theory

  Kuganeswary Shanmuga Sundram

  8-14

  • FULL ARTICLE

• Teaching Thirukkural to form 2 students through the Cognitive Theory of Multimedia Learning

  Kugapriya Nagarajan, K. Muniisvaran

  15-20

  • FULL ARTICLE

• Improvising essay writing skill for form 2 students by using schema theory

  Ushalini Murugan, K. Muniisvaran

  21-28

  • FULL ARTICLE

• A Study on Orthographic Errors among University Tamil Students

  Franklin Thambi Jose. S, J. Preethi

  29-35

  • FULL ARTICLE

• The Effectiveness of Visualization, Auditory and Kinesthetic (VAK) Model on Short Story Writing among Form 4 students

  J. Jesslyn, K. Muniisvaran

  36-41

  • FULL ARTICLE

• The VAW–Scaffolding approach to improve essay writing skills in Form I students

  Megalavathi Gangatharan, K. Muniisvaran

  42-50

  • FULL ARTICLE

• Improvising essay writing skill for form 1 students by using The Self-Regulated Strategy Development (SRSD) Model

  Charanyawathy Raman, K. Muniisvaran

  51-57

  • FULL ARTICLE

• The effectiveness of using scaffolding strategy to develop introduction writing in Tamil essays

  S. Kavimalar , K. Muniisvaran

  58-64

  • FULL ARTICLE

• A study on form four students through a set of comics designed based on the KWLH model to identify the level of reading skills

  S. Shakti, K. Kaaminy

  65-71

  • FULL ARTICLE