FAKTOR PENENTU MASALAH DISIPLIN DALAM KALANGAN PELAJAR SEKOLAH MENENGAH DI WILAYAH PERSEKUTUAN

FACTORS THAT INFLUENCE DISCIPLINE PROBLEMS AMONG SECONDARY SCHOOL STUDENTS IN THE FEDERAL TERRITORY OF KUALA LUMPUR

Abstract

Kajian ini dijalankan bagi mengenalpasti faktor-faktor yang mempengaruhi masalah disiplin pelajar di sekolah. Berdasarkan soal-selidik daripada kajian lepas, seramai 120 orang pelajar tingkatan empat telah terlibat sebagai responden di dalam kajian ini. Faktorfaktor yang dikaji adalah faktor jantina, faktor diri pelajar sendiri, faktor keluarga, faktor rakan sebaya, faktor guru dan faktor laman sosial yang berpotensi dalam mempengaruhi masalah disiplin pelajar di sekolah. Kajian ini mendapati bahawa faktor sikap pelajar dan faktor keluarga menunjukkan hubungan positif yang signifikan dalam mempengaruhi masalah disiplin pelajar di sekolah. Sebagai cadangan, pihak yang berkewajipan hendaklah menangani isu masalah disiplin pelajar dari peringkat bawahan lagi, iaitu dari kaca mata
pelajar dan institusi kekeluargaan itu sendiri.

This research intends to identify factors that influence discipline problems among secondary school student around the federal territory of Kuala Lumpur. We use questionnaire that was developed following the prior literature. 120 students were participated as respondents. We examine whether gender, student, family, friends, teacher and social website are potential in influencing student’s discipline at the school. Our finding report that student and family are positively related to discipline problems at the school. We suggest that the related bodies or government should tackle discipline problems at school from the lense of the students and family.