Vol. 16 (2023): SPECIAL ISSUE

Articles

• Kesediaan Guru Pendidikan Khas dalam Pelaksanaan Program Transisi Kerjaya

  Norizan Mohd Tajuddin, Kama Shaffeei

  1-14

  • PDF FULL TEXT

• Analisis keperluan pembangunan aplikasi “E-Ibadah” dalam pengajaran pendidikan islam murid ketidakupayaan pendengaran

  Nor Shahida Baharudin, Abdul Rahim Razalli, Kama Shaffeei

  15-32

  • PDF FULL TEXT

• Kesahan dan Kebolehpercayaan Instrumen Saringan Pengurusan Diri Murid Berkeperluan Khas Masalah Pembelajaran KSSR Semakan Tahun 1

  Zul Izuddin Suhaimi, Kama Shaffeei

  33-44

  • PDF FULL TEXT

• Meneroka cabaran interaksi sosial guru perdana dalam pengajaran ke atas murid inklusif di aliran perdana

  Nazrah Jamaludin , Kama Shaffeei

  45-54

  • PDF FULL TEXT

• Kajian keberkesanan aktiviti main peranan “I Can Communicate Too” terhadap murid masalah pembelajaran berkefungsian rendah

  Kanniamah Arumainathan, Eng Hock Kway, Kama Shaffeei

  55-76

  • PDF FULL TEXT

• Penggunaan aktiviti multisensori dalam pengajaran mengenal huruf murid masalah pembelajaran

  Rozila Muda, Eng Hock Kway, Abdul Rahim Razalli

  77-91

  • PDF FULL TEXT

• Tinjauan analisis keperluan modul pengajaran kemahiran membaca dalam kalangan guru pemulihan khas

  Mazida Tan Ahmad, Abdul Rahim Razalli, Kama Shaffeei

  92-104

  • PDF FULL TEXT

• Construction of Kits ‘Jom Bantu Anak Murid’ (JOBA) Improve the Reading Mastery of Special Recovery Students Pembinaan kit Jom Bantu Anak Murid (JOBA) Meningkatkan Penguasaan Membaca Murid Pemulihan Khas

  Mohd Sobri Yusuf, Kama Shaffeei, Abdul Rahim Razalli

  105-122

  • PDF FULL TEXT

• Effects of using simulation of micro controller boards student programming achievement two Kesan penggunaan simulasi papan pengawal mikro terhadap pencapaian pengaturcaraan murid tahap dua

  Eswaran Selvadurai

  123-128

  • PDF FULL TEXT