Skip to main content
Skip to main navigation menu
Skip to site footer
Open Menu
Current
Archives
About the Journal
Announcements
Search
Register
Login
Home
/
Archives
/
Vol. 5 No. 1 (2024): Journal of Valartamil
Vol. 5 No. 1 (2024): Journal of Valartamil
Published:
2024-04-20
Articles
Impact of Digital Learning on Teaching Competency Among B.Ed. Trainees
R. Ravi
1-5
FULL ARTICLE
தமிழ்மொழி இலக்கியத்தை ‘Book Creator’ செயலியின் வழி கற்பித்தல்
Teaching Tamil literature using ‘Book Creator’ App
Rhina Davaraj
6-14
FULL ARTICLE
மொழியும் அகராதியும்
Language and Dictionary
B. Vijayakumar
15-24
FULL ARTICLE
மொழியணி கற்றல் கற்பித்தலில் “அணிமேக்கர்” பயன்பாடு
Teaching method Tamil Literature ‘Aatichudi’ by using ‘Animaker’ animation apps.
G Ramesh, Sharran Raj Murthy
25-34
FULL ARTICLE
Measuring Form 2 Students’ Reading Skills Based on Flashcards Designed using the Bottom-Up Theory
கீழிருந்து மேல் கோட்பாட்டின் அடிப்படையில் வடிவமைக்கப்பட்ட திரை அட்டையைக் கொண்டு பயிற்றுவித்தலின் இரண்டாம் படிவம் மாணவர்களின் வாசிப்புத் திறனை மேம்படுத்துதல்
Selambarasan Massilamani
35-39
FULL ARTICLE
‘எழுதும் அறிவுசார் செயல்முறைகள்’ கோட்பாட்டின் துணைக்கொண்டு வடிவமைக்கப்பட்டுள்ள நிரலொழுங்கு வரைப்படம் வழி இரண்டாம் படிவம் மாணவர்களின் எழுத்துத் திறன் அடைவுநிலையைக் கண்டறிதல்
Analyzing form two students writing skills using ‘Cognitive Process of Writing’ theory-based flowchart
Saranya Raghu
40-46
FULL ARTICLE
மேலிருந்து கீழ் கோட்பாட்டின் வழி வடிவமைக்கப்பட்ட தமிழ்மொழி மின் புத்தகத்தின் மூலம் முதலாம் படிவ மாணவர்களின் வாசிப்புத் திறன் அடைவுநிலையைக் கண்டறிதல்
Determining the level of achievement of first grade students' reading competence through Tamil Language E-books designed through top-down theory
M. Dharani, K. Kamini, Sri Lakshmi
47-54
FULL ARTICLE
படைப்பாற்றல் கோட்பாட்டின் அடிப்படையில் தொகுக்கப்பட்ட வாதக் கட்டுரைத் திரட்டு பயிற்றுவித்தலில் படிவம் 3 மாணவர்களின் வாதக் கட்டுரை எழுதும் திறனின் அடைவு நிலையைக் கண்டறிதல்
Determining the Level of Argumentative Essay Writing Ability of Form 3 Students in Argumentative Essay Compilation Instruction Based on Creativity Theory
Jeevanath Prakash
55-62
FULL ARTICLE
‘Peer Teaching’ அணுகுமுறையின் வழி படிவம் 1 மாணவர்களிடையே கருத்துகளை நிரல் படக் கூறும் ஆற்றலை மேம்படுத்துதல்
Improve the skills of 1st grade students in presenting ideas sequentially through approaches Peer Teaching
Suchita Murugan, Franklin Thambi Jose Selistus Darling
63-69
FULL ARTICLE
தமிழ் இலக்கண வல்லினம் மிகும் இடங்களை “க ச த ப விளையாட்டு அட்டை” மூலம் மேம்படுத்துதல்
Development and Validation of a Comprehensive Assessment Instrument for Game-Based Learning to Enhance Understanding of “Vali Mikumidam” in Tamil Grammar
Parveen Murugadevan
70-76
FULL ARTICLE
Make a Submission
Make a Submission
menu
Journal Menu
Aims and Scope
Author Guidelines
Editorial Board
Abstracting & Indexing
Peer Review Policy
Open Access Policy
Publication Ethics and Malpractice Statement
Copyright and Licensing
Translation and Proof Reading Services
Template
Contact Us